الدراسة الذاتية لأي مؤسسة هي توثيق للأداء المحقق داخل هذه المؤسسة عن طريق منظومة متكاملة تشتمل على عدة خطوات متدرجة ومتتالية من:

1- جمع البيانات عن محاور الأداء في المؤسسة.

2- تبويب وتحليل النتائج

3- كتابة تقرير مفصل وموثق عن هذه النتائج.

1- للدراسة الذاتية عدة أهداف رئيسية يمكن إيجازها علي النحو التالي:

2- خلق الوعي داخل المؤسسة التعليمية بأهمية التقويم والتطوير.

3- نشر ثقافة الجودة والتميز بين أفراد الكلية.

4- توصيف كامل ودقيق لجميع محاور الأداء المحققة في الكلية.

•         إيجاد مرجعية شاملة للكلية من حيث:

•         الهيكل التشكيلي

•         البرامج التعليمية

•         الإمكانيات المادية والبشرية

•         نظم التقويم المتبعة

•         الخدمات والأنشطة البحثية

•         الخدمات المجتمعية وخدمة البيئة

•         وضع الخطط المستقبلية وتحديد المسؤوليات

•         التحليل الدقيق لنقاط الضعف والقوة في أداء الكلية.

•         كتابة تقرير عن الأداء المحقق في الكلية وإتخاذه كأساس للمعايرة

•         اتخاذ مرحلة التقييم الذاتي أساس لمراحل تالية من التحسين والتطوير

•         تفعيل الإجراءات اللازمة في الإتجاه الإيجابي نحو الإعتماد بمستياتة المختلفة المحلية والإقليمية والدولية.

1- الوثائق المسجلة بإدارات الكلية المختلفة.

2- الإستبيانات المختلفة

3- المقابلات الشخصية المقننة داخل وخارج الكلية.

الزيارات الميدانية للمواقع المختلفة داخل وخارج الكلية.